Projekts "Lībiešu valodas vides un jaunrades attīstība"
"Līvod īlma"
Lībiešu valodas vides un jaunrades attīstība
Mērķprogramma "Nacionālajā Nemateriālā kultūras mantojuma sarakstā iekļauto elementu ilgtspējas un attīstības programma”
10 000.00 EUR
01.05.2026
30.09.2027
Projekta apraksts
Lībiešu kultūrtelpas caurviju elements ir lībiešu valoda, kas ilgstoši kalpojusi par galveno lībiešu kopienas piederības pazīmi, kā arī lībiešu nemateriālās kultūras nesēju. Tāpat līdztekus tradicionālajai kultūrai lībiešiem ļoti svarīgs ir arī mūsdienu kultūras process, kura tradīcijas bez pārtraukuma turpinās arī šodien (sk. arī Lībiešu kultūrtelpas aprakstu).
Lai arī lībiešu valoda joprojām tiek nodota tālāk nepārtrauktā mutvārdu tradīcijā un ir klātesoša muzikālos priekšnesumos un atsevišķos pasākumos, tā joprojām ir kritiski apdraudēta, tās pratēji un apguvēji ir izkliedēti visā Latvijā un ārpus tās, un lībiešu valodas vide ikdienā ir pieejama ļoti ierobežoti. Pamatā tā nodrošināta lībiešu valodas un kultūras praktizēšanas procesā – lībiešu valodas pratēju un apguvēju regulārajās tikšanās reizēs, ziemas un vasaras skolā. Pēdējo gadu laikā, paplašinoties iespējām lībiešu valodas apguvē un praktizēšanā, ievērojami audzis un turpina augt lībiešu valodas lietojums, atgriežoties arī sadzīvē.
Šī projekta mērķis ir nodrošināt lībiešu valodas un kultūras procesa ilgtspēju, atbalstot to apguves un praktizēšanas procesu, kā arī paplašinot lietojuma jomas un regularitāti: 1) nodrošinot regulāru saturu lībiešu jauniešu lībiešu valodā veidotajos sociālo tīklu profilos #līvõkīelkõks; 2) nodrošinot ar lībiešu valodu un kultūru tieši saistītu saturu populārākajos tematiskajos sociālo tīklu profilos «Līvõ kēļ»; 3) nodrošinot lībiešu valodas pratēju un apguvēju jaunradi lībiešu valodā un tās pieejamību ar publikāciju palīdzību.
Projekts dos būtisku ieguldījumu lībiešu valodas un kultūras ilgtspējas un vienlīdzības nodrošināšanā, lībiešu valodas un kultūras popularizēšanā un lībiešu jaunrades procesa attīstībā, it īpaši bērnu un jauniešu auditorijā.
Projekta ilgtermiņa mērķi ir 1) nodrošināt Lībiešu kultūrtelpas kā NKM elementa ilgtspēju un dzīvīgumu, veidojot mūsdienīgu, jauniešiem pievilcīgu valodas un kultūras vidi, stiprinot lībiešu kā pirmiedzīvotāju kopienas pašapziņu; 2) popularizēt lībiešu valodu, kultūru un mantojumu.
Projekta īstermiņa mērķi ir:
1. Nodrošināt regulāras un kvalitatīvas lībiešu valodas vides pieejamību tīmeklī lībiešu valodas praktizēšanas un apguves nolūkā.
2. Nodrošināt regulāra lībiešu valodu un kultūru popularizējoša satura pieejamību tīmeklī, veicinot interesi un zināšanu izplatīšanos par lībiešiem, to valodu, kultūru un mantojumu.
3. Veicināt lībiešu bērnu, jauniešu un lībiešu valodas pratēju literāro jaunradi un lībiešu valodas praktizēšanu.
Uzdevumi:
1. Nodrošināt regulāru saturu lībiešu valodā sociālo tīklu profilos #līvõkīelkõks (Facebook un Instagram), kuru veido lībiešu valodas apguvē un mācīšanā iesaistītie lībiešu jaunieši, publicējot vismaz 80 oriģinālierakstus.
2. Nodrošināt regulāru lībiešu valodu un kultūru popularizējušu saturu sociālo tīklu profilos «Līvõ kēļ» (Facebook un Instagram), publicējot vismaz 200 oriģinālierakstus.
3. Sagatavot un izdot divus oriģinālliteratūras (prozas un dzejas) krājumus lībiešu valodā (160 lpp, katrā vismaz 20 autori), kas piemēroti lībiešu valodas praktizēšanai un apguvei. Autori – valodas praktizētāji, apguvēji un pasniedzēji, pamatā – bērni un jaunieši. Ilustrācijas un dizains – lībiešu jaunieši.
Projekta nolūks ir turpināt līdzšinējo darbu lībiešu valodas vides veidošanā un kultūras praktizēšanā un popularizācijā, kuru var iepazīt sociālo tīklu profilos #līvõkīelkõks (#lībiski; kopš 2024. gada), «Līvõ kēļ» (Lībiešu valoda; kopš 2016. gada; biedrības pārraudzībā kopš 2025. gada). Pielikumā arī iepriekšējie oriģinālliteratūras izdevumi.
Projekta īstenošana veicama četrās darba pakās:
I: Profili #līvõkīelkõks (#lībiski) (04.2026.–09.2027.)
• Darba pakā profilā #līvõkīelkõks tiek ievietoti oriģinālieraksti lībiešu valodā (vidēji 2 nedēļā). Tos sagatavo lībiešu jaunieši – Sofija Kūla un Katrīna Skuja –, izmantojot biedrības atbalstu lībiešu valodas tekstu rediģēšanā un satura vadībā.
II: Profili «Līvõ kēļ» (#lībiski) (04.2026.–09.2027.)
• Darba pakā profilā «Līvõ kēļ» tiek ievietoti oriģinālieraksti ar lībiešu valodas vārdiem un piemēriem, kā arī lībiešu kultūras faktiem (vismaz 4 nedēļā). Sagatavo redaktors Uldis Balodis, izmantojot biedrības atbalstu tekstu rediģēšanā un satura vadībā.
III 2026. izdevums (05.2026.–07.2026.)
• Darba pakā tiek sagatavots lībiešu oriģinālliteratūras izdevums, kura autori – regulāro ziemas periodā notiekošo lībiešu valodas nodarbību dalībnieki. Publicējamie stāsti un dzejoļi ir arī viņu noslēguma darbs.
• Maijā apkopoti publicējamie teksti; jūnijā veikta literārā rediģēšana un krājuma sakārtošana (dzejnieks Valts Ernštreits), ilustrēšana un maketa izveide (Irbe Ernštreite); Jūlija sākumā krājums nodots drukā; jūlija beigās krājums izplatīts lībiešu vasaras skolas dalībniekiem un augustā –Lībiešu svētkos.
IV 2027. izdevums (05.2027.–07.2027.)
• Darba pakā tiek sagatavots lībiešu oriģinālliteratūras izdevums, kura autori – regulāro ziemas periodā notiekošo lībiešu valodas nodarbību dalībnieki. Publicējamie stāsti un dzejoļi ir arī viņu noslēguma darbs.
• Maijā apkopoti publicējamie teksti; jūnijā veikta literārā rediģēšana un krājuma sakārtošana (dzejnieks Valts Ernštreits), ilustrēšana un maketa izveide (LMA studente Irbe Ernštreite); Jūlija sākumā krājums nodots drukā; jūlija beigās krājums izplatīts lībiešu vasaras skolas dalībniekiem un augustā –Lībiešu svētkos.
Īstenojot projektu, tiks sasniegti šādi kvantitatīvie un kvalitatīvie rezultāti:
Kvantitatīvie:
1. Publicēti vismaz 80 oriģinālsatura ieraksti lībiešu valodā sociālo tīklu profilos #līvõkīelkõks.
2. Publicēti vismaz 200 oriģinālsatura ieraksti ar lībiešu valodas vārdiem, piemēriem un kultūras faktiem sociālo tīklu profilos «Līvõ kēļ».
3. Izdoti 2 oriģinālliteratūras krājumi lībiešu valodā (katrs vismaz 100 lpp., tirāža 300 eks. katram, kopā 600 eks.).
4. Projektā kā satura autori un veidotāji tieši iesaistīti vismaz 20–30 lībiešu jaunieši, valodas apguvēji un pratēji.
5. Kā projekta rezultātu izmantotāji tiks iesaistīta visa lībiešu kopiena, it īpaši valodas praktizētāji un apguvēji (ap 100); tāpat rezultātu izmantotāji būs gan profilu esošie sekotāji (150 – #līvõkīelkõks; 3000 – «Līvõ kēļ»), kā arī tie, kas apskatīs ierakstus, dalīsies un izplatīs tālāk ierakstu saturu.
Kvalitatīvie:
1. Paplašināta un nostiprināta lībiešu valodas lietojuma vide, tostarp digitālajā telpā, nodrošinot ikdienas saskarsmi un valodas lietojumu ārpus organizētiem pasākumiem vai nodarbībām.
2. Veicināta lībiešu jauniešu pašizpausme un jaunrade, kas tieši ietekmē viņu motivāciju turpināt valodas apguvi, praktizēšanu un iesaisti kopienas procesos.
3. Papildināts lībiešu literārais mantojums ar mūsdienīgu prozu un dzeju, kas kalpos kā ilgtermiņa resurss valodas pedagogiem un pētniekiem.
4. Stiprināta lībiešu valodas un kultūras praktizētāju kopiena un nodrošināts ievērojams ieguldījums tās ilgtspējā un noturības veidošanā.
5. Stiprināta sadarbība starp biedrību "Līvõd īlma", LU Lībiešu institūtu un lībiešu kopienas jauniešiem, veidojot pamatu turpmākām kopīgām iniciatīvām.
Īsteno biedrība «Līvõd īlma», kurai ir plaša pieredze lībiešu kultūrai svarīgu procesu un aktivitāšu nodrošināšanā. Tās redzamākie darbi ir Lībiešu mantojuma gads (2023) un Lībiešu mantojuma dienas; ceļazīmes lībiešu valodā; izdevumi «Lībiešu vietvārdu katalogs», «Lībiešu kultūrtelpa» (2023), «Salacas lībiešu valodas ceļvedis» (2023), «Vidzemes lībieši» (2023); lībiešu oriģinālprozas krājumi «Äbvȯddõltõd lopāndõkst» un «Vȯddõltõd īrgandõkst» (2025); profilu «Līvõ kēļ» un #līvõkīelkõks darbība; kā arī daudzas citas aktivitātes.
Galvenās iesaistītās personas:
1. Sofija Kūla – skolniece, lībiešu valodas pratēja, kuras ģimenē lībiski runā visas paaudzes. Sagatavos saturu #līvõkīelkõks.
2. Katrīna Skuja – jauniete ar saknēm Mīķeļtornī, kas jau trešo gadu gan mācās, gan māca lībiešu valodu bērniem un jauniešiem. Sagatavos saturu #līvõkīelkõks.
3. Irbe Ernštreite – lībiešu jauniete, studē LMA grafisko dizainu; jau trešo gadu mācās un māca lībiešu valodu bērniem un jauniešiem. Sagatavos izdevumu ilustrācijas un maketu.
4. Uldis Balodis – LU Lībiešu institūta pētnieks ar plašām zināšanām par lībiešu valodu un bagātu pieredzi sociālo tīklu komunikācijā. Profilu «Līvõ kēļ» redaktors.
5. Valts Ernštreits (Projekta vadītājs): valodnieks, dzejnieks un LU LI direktors ar pieredzi lībiešu literāro izdevumu sastādīšanā un rediģēšanā, kā arī zināšanām par lībiešu kultūrtelpu. Sastādīs un rediģēs izdevumus, atbalstīs profilu satura veidošanu.
6. Lībiešu bērni, jaunieši un valodas pratēji, pastāvīgo valodas nodarbību dalībnieki – abu iecerēto krājumu tekstu autori.
Sadarbības partneris ir LU Lībiešu institūts, kas nodrošinās palīdzību materiālu integrēšanā apguves procesā (ziemas un vasaras skolā), sniegs atbalstu ar infrastruktūru (datoriem, materiāliem un digitalizāciju) un konsultācijām
Projektam ir divas plašas un divas specifiskas mērķauditorijas. Plašās ir:
1. Lībiešu kopiena – jo kultūra un it īpaši valoda ir centrālie kopienas piederības elementi. Tiks sasniegta ar profilu #līvõkīelkõks, «Līvõ kēļ» starpniecību, kā arī publicitātes pasākumiem.
2. Visa sabiedrība – tie, kas vēlas uzzināt par lībiešu valodu un kultūru. Latvijā un ārpus tās. Tiks sasniegti ar profilu «Līvõ kēļ» starpniecību, kā arī publicitātes pasākumiem.
Specifiskās ir:
3. Lībiešu jaunieši un bērni, it īpaši lībiešu valodas bijušie un esošie apguvēji. Tiks sasniegti ar profilu #līvõkīelkõks, «Līvõ kēļ» starpniecību, kā arī publicitātes pasākumiem, tostarp lokālās WhatsApp grupās un slēgtās sociālo tīklu grupās («Mierlinkizt», «Lībiešu krasta ļaudis» u. c.)
4. Lībiešu valodas pratēji, lībiešu valodas un kultūras praktizētāji un pasniedzēji – visa lībiešu valodas runātāju kopiena Latvijā un ārpus tās, kam nepieciešama dzīva valodas vide. Tiks sasniegti ar profilu #līvõkīelkõks, «Līvõ kēļ» starpniecību, kā arī publicitātes pasākumiem, tostarp lokālās WhatsApp grupās un slēgtās sociālo tīklu grupās («Mierlinkizt», «Lībiešu krasta ļaudis» u. c.), kā arī tiešā saziņā un ar kopīgu tikšanos starpniecību.
Projekts ir svarīgs arī tāpēc, ka tā īstenošana nodrošinās turpinātību LU Lībiešu institūta rosinātajai Valodas pratēju iesaistes iniciatīvai, kurā ar dažādu instrumentu palīdzību lībiešu valodas pratējiem tiek nodrošinātas iespējas iesaistīties ar lībiešu valodu saistītās aktivitātes ikdienā, iespēju robežās saņemot par to arī atlīdzību. Šī programma apliecinājusi savu efektivitāti un paliekošo devumu kopienas stiprināšanā, tostarp rosinot valodas šūnu veidošanos, valodas kļūšanu par saziņas valodu darba grupās un atgriežot valodas lietojumu ģimenēs.
VKKF PPS